{"id":1238,"date":"2024-11-18T19:29:00","date_gmt":"2024-11-18T18:29:00","guid":{"rendered":"https:\/\/hello.campustore.com\/robotics-and-coding\/"},"modified":"2026-04-14T11:45:07","modified_gmt":"2026-04-14T09:45:07","slug":"robotik-und-coding","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/hello.campustore.com\/de\/robotik-und-coding\/","title":{"rendered":"Robotik und Coding"},"content":{"rendered":"\r\n

DAS umfangreichste Angebto f\u00fcr Lernroboter in Europa.<\/strong><\/p>\r\n

 <\/p>\r\n

Vom Kindergarten bis in alle Phasen des lebenslangen Lernens.<\/strong><\/p>\r\n

Innovative L\u00f6sungen f\u00fcr praxisnahes Lernen: CampuStore hat die gr\u00f6\u00dfte Auswahl an MINT-Konzepten und Lernrobotern in Europa.<\/p>\r\n

Wir lieben\u00a0Roboter<\/strong>\u00a0weil sie as Lernen unterhaltsam und effektiv machen<\/strong>, aber auch, weil sie eine wunderbare M\u00f6glichkeit sind, das Wohlbefinden, die Kooperation und die Kommunikation im Klassenzimmer zu verbessern.<\/p>\r\n

Wir wurden von LEGO Education<\/strong>\u00a02022 als bester Partner weltweit ausgezeichnet und vertreiben seit mehr als 20 Jahren Lernroboter.<\/p>\r\n

Einige unserer Partner<\/h2>\r\n
\"\"<\/figure>\r\n
\"\"<\/figure>\r\n
\"\"<\/figure>\r\n
\"\"<\/figure>\r\n
\"\"<\/figure>\r\n
\"\"<\/figure>\r\n
\"\"<\/figure>\r\n
\"\"<\/figure>\r\n

Programmierbare Lernkonzepte f\u00fcr alle Altersklassen<\/h2>\r\n

\"Kindergarten\"<\/p>\r\n

Kindergarten<\/h2>\r\n

Roboter und programmierbare Lernkonzepte k\u00f6nnen ab 3 <\/strong>Jahren effektiv verwendet werden.<\/p>\r\n

F\u00fcr diese Altersklasse besteht das Ziel des Einsatzes von Robotern darin, den Sch\u00fclern ein Werkzeug<\/strong> an die Hand zu geben, das ihnen hilft, aktiv mit Technologie<\/strong> umzugehen.<\/p>\r\n

Roboter sind auch eine gro\u00dfartige Unterst\u00fctzung bei der Entwicklung abstrakten Denkens<\/strong>, der Probleml\u00f6sekompetenzen<\/strong>, Orientierung<\/strong> und Lateralisierung<\/strong>, beim Erlernen eines kindgerechten Einstiegs in algorithmische Strukturen<\/strong> und beim Erlernen von Kommunikations-<\/strong> und Sozialkompetenzen<\/strong> durch das Arbeiten in Kleingruppen.<\/p>\r\n

Sicherheit und Vertrauensw\u00fcrdigkeit sind wichtig: Deshalb konzentrieren wir uns besonders in dieser Altersklasse nur auf L\u00f6sungen von Premiummarken und achten auf die besten Qualit\u00e4tspartner.<\/p>\r\n\r\n

\"Grundschule\"<\/p>\r\n

Grundschule<\/h2>\r\n

Roboter kommen in Grundschulen am besten zur Geltung. Hier k\u00f6nnen wir sie einsetzen, um an bestimmten F\u00e4chern und Lehrplanthemen zu arbeiten und diese zu f\u00f6rdern.<\/p>\r\n

Es gibt kein bevorzugtes Fach f\u00fcr die Arbeit mit Robotern: Sie k\u00f6nnen sie programmieren, um Sprach-<\/strong> oder Grammatikkenntnisse<\/strong> zu entwickeln, das mathematische Verst\u00e4ndnis zu st\u00e4rken, Geschichtskonzepte<\/strong> zu vertiefen, Begeisterung und Staunen \u00fcber die Wissenschaft<\/strong> auszudr\u00fccken und vieles mehr.<\/p>\r\n

Roboter sind aktive Technologien, die den Lernenden helfen, sich zu konzentrieren<\/strong>, Probleme<\/strong> und Herausforderungen<\/strong> zu visualisieren, st\u00e4rker in ihren Lernprozess eingebunden zu sein und die erlernten Konzepte<\/strong> zu verankern.<\/p>\r\n

Roboter wecken eine nat\u00fcrliche Neugier<\/strong> auf die umgebende Welt sowie auf Technologie<\/strong> und Innovation<\/strong>.<\/p>\r\n

In dieser Altersstufe k\u00f6nnen wir auch damit beginnen, eine vereinfachte Programmiersprache wie Scratch<\/strong> einzuf\u00fchren.<\/p>\r\n\r\n

\"Sekundarstufe<\/p>\r\n

Sekundarstufe I<\/h2>\r\n

Ein Weg zur Selbstentdeckung.<\/b><\/p>\r\n

Roboter sind gro\u00dfartige Werkzeuge, um Leidenschaften, Talente und Lernmethoden auszupr\u00e4gen.<\/p>\r\n

Wenn die Kinder \u00e4lter werden, k\u00f6nnen die MINT-orientierten Unterrichtseinheiten sie in den Orientierungsprozessen unterst\u00fctzen.<\/p>\r\n

Roboter sind auch sehr leistungsf\u00e4hige Werkzeuge, in den Lerngruppen \u00fcber sich hinaus zu wachsen.<\/p>\r\n\r\n

\"Sekundarstufe<\/p>\r\n

Sekundarstufe II<\/h2>\r\n

Denken, analysieren, programmieren.<\/strong><\/p>\r\n

Lernroboter f\u00fcr die Oberstufe sind fortschrittlich und ein gro\u00dfartiges Werkzeug f\u00fcr technische und wissenschaftliche F\u00e4cher<\/strong>.<\/p>\r\n

In dieser Altersklasse wird mit fortgeschrittenen Sprachen (C++, Python, \u2026<\/strong>) programmiert. Die Lernenden k\u00f6nnen Roboterarme<\/strong>, Humanoide<\/strong> oder Automatisierungs- und Industrie-4.0-Systeme<\/strong> ausprobieren.<\/p>\r\n

Aber es gibt auch gro\u00dfartige Beispiele f\u00fcr Roboter, die verwendet werden, um Kommunikationsanl\u00e4sse zu schaffen und darstellende Aktivit\u00e4ten durchzuf\u00fchren.<\/p>\r\n

Dies ist auch die Altersstufe, in der Roboterwettbewerbe<\/strong> ihr volles Potenzial entfalten und den Lernenden helfen, sich auf bestimmte Karrierewege<\/strong> (oder Studieng\u00e4nge) zu konzentrieren und soziale Kompetenzen<\/strong> (wie Kooperation, Probleml\u00f6sung, Kommunikation, Neugier) zu st\u00e4rken, die f\u00fcr immer ein Teil des Lebens der Lernenden bleiben werden.<\/p>\r\n\r\n

Download unserer Kataloge<\/h2>\r\n

Besuchen Sie unsere Katalogseite: Hier finden Sie eine Auswahl an Brosch\u00fcren und Katalogen in verschiedenen Sprachen. Sie alle enthalten nur einen kleinen Teil dessen, was wir Lernbegeisterten zu bieten haben. Um mehr zu erfahren, kontaktieren Sie uns einfach.<\/p>\r\n

Alle Kataloge Ansehen<\/a><\/p>\r\n\r\n

\"Download<\/p>\r\n\r\n